Засідання 1

Дата провення: 30.08.2022р.

Тема. Нова українська школа – новий зміст освіти

Якщо ми навчатимемо сьогодні так, як навчали вчора, ми вкрадемо в дитини завтра

                                                                         Конфуцій

1. Аналіз роботи шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів і вихователя ГПД за попередній навчальний рік.
2. Актуальний діалог.

• Закон України «Про освіту» у контексті проблем реформування початкової школи. 
• Нова початкова школа: на які моделі орієнтується Україна.

3. Модернізація змісту освіти у вимірі сьогодення:

• Державний стандарт початкової освіти;
• Базовий навчальний план. Типова освітня програма. Типовий навчальний план. Робочі навчальні плани. Модельні навчальні програми;
• Інтеграція та інтегроване навчання;
• Планування тематичного навчання;
• Організація ефективного і безпечного освітнього середовища.

4. Актуальний інструктаж.

• Особливості організації освітнього процесу в початкових класах у 2022-2023 навчальному році;
• Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів.

5. Обговорення і затвердження плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2019-2020  н.р.
6. Обговорення та затвердження завдань з олімпіади( шкільний тур) математика та українська мова
7. Розробити  план проведення Тижня початкових класів.

Засідання 2

Дата провення: 29.10.2022р.

Тема. Системно-діяльнісний підхід як філософія освіти початкової школи. Мовно-літературна освітня галузь

Якщо знання – це новий капітал, то інновації – нова валюта.

                                                   Кевін Келлі

1. Вивчаємо Державний стандарт початкової освіти. Планування навчальних видів діяльності для досягнення очікуваних результатів в мовно-літературній освітній галузі.
2. Інтеграція навичок «Щоденні 5»: читання для себе, читання для когось, слухання, робота зі словами, письмо для себе.
3. Карусель інновацій. Використання інтерактивних технологій для досягнення очікуваних результатів навчальної діяльності на уроках української мови і літературного читання:

• технологія «кластера» на уроках літературного читання;
• квестова технологія у навчанні мови і літератури;
• метод проектів на уроках літературного читання.
• технологія ЧПКМ (читання і письмо для розвитку критичного мислення).

Засідання 3

Дата провення:04.01.2023р.

Тема. Педагогіка партнерства як ключовий компонент Нової української школи. Математична освітня галузь

Якщо ти хочеш зміну в майбутньому – стань цією зміною в сьогоденні.

                                           Магатма Ганді

1. Тренінг. Педагогіка партнерства як продуктивна форма взаємодії вчителя та учнів.
2. Інтеграція у навчанні молодших школярів математики.
3. Аукціон методичних ідей. Інтерактивні форми організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики:

• кейс-технологія;
• «перевернуте навчання»;
• сторітелінг;
• технологія «боншо»;
• технологія квестів;
• технологія «кольорові капелюхи» (6 капелюхів мислення Едварда Де Боно);

4. Шляхи розвитку критичного мислення молодших школярів на уроках математики.
5. Гра по-новому – навчання по-іншому з LEGO.

Практикум. Метод компетентнісного навчання «Шість цеглинок»

Засідання 4

Дата провення:15.03.2023 р.

Тема. Модернізація змісту освіти в умовах реалізації Державного стандарту початкової освіти. Природнича освітня галузь

Немає прагнення більш природного, ніж прагнення до знань.

                                                  М. де Монтель

1. Організаційно-педагогічні умови формування екологічної грамотності молодших школярів.
2. Інтеграція змісту кількох навчальних предметів навколо природничої теми.
3. Критичне мислення як засіб формування та розвитку творчих здібностей молодших школярів на уроках природознавства.
4. Скрайбінг – сучасний засіб візуалізації мислення учнів.
5. Аукціон методичних ідей. Інтерактивні прийоми роботи на уроках природознавства:

• активізація пізнавальної діяльності учнів на уроці природознавства засобами технології «перевернутий клас»;
• прийом фішбоун;
• прийом «Кубик Блума»;
• використання задач екологічного змісту на уроках математики як засобу формування екологічної культури учнів.

6. Творчі проекти – засіб виховання соціально активної особистості.
7. Актуальний діалог. Секрети успішної адаптації до навчання дітей в основній школі.
8. Характеристика діяльності педагогічних працівників, які атестуються в 2021-2022н.р.
9. Актуальний коментар:  ДПА-2022.

4. Презентація конспектів інтегрованого навчального дня з використанням інноваційних методів та прийомів роботи.