Збираємо дитину до школи

 Ваша дитина  - майбутній пер­шокласник. Це радісна і хви­лююча подія, але водночас і  додаткові труднощі.

 Переконані,  що поради відносно того, як під­готувати дитину до майбутніх навантажень, зробити так, аби її організм не давав  «збоїв» під час занять   і по­хід за знаннями був їй в радість.

Готовність дитини до школи можна визначити за такими факторами:

1.  Фізична готовність: стан здоров'я, фізичний розвиток (запис у медичній картці).

2 . Особиста готовність:

•  запас її знань;
•  самостійність дитини;
•  її активність, ініціатив­ність;
•  вміння встановити кон­такт з однолітками та дорослими.

3.Інтелектуальна готовність :

• розвиток фонематичного слуху, зорового сприймання, образних уявлень;
• розвиток таких психічних процесів, як сприймання, увага, спостережливість, пам’ять, уя­ва, а також розумовий і мов­леннєвий розвиток.

Нові обов'язки потребу­ють від дитини зібраності, вит­рат духовних і фізичних сил. А тому  так важливо   продумати режим дня школяра.

7.00 - 7.30 — пробуджен­ня, підйом, ранкова гімнасти­ка, водні процедури, ранко­вий туалет, прибирання ліжка;

1. - 7.50 — сніданок;
2. - 8.15— дорога до школи;

     8.30—12.30 — заняття у школі;

     12.00-  13.00—повернення зі школи;

     13.00 - 13.30 - обід;

1. 30 - 15.00 — після­обідній відпочинок;

15. 00 - 16.00 — перебу­вання на повітрі;

16. 00 - 17.30 — читання, ігри, розваги
    1. 00 - 19.00 — перебу­вання на повітрі;

19.00 - 20.30 — вечеря, заняття улюбленими справами;

20.30-7.00 - сон.

Режим навчання

1. П'ятиденка, 23 години на тиждень.
2. Тривалість уроку — 35 хвилин.
3. Тривалість перерв — 15 хвилин, після 1 уроку — 30  хви­лин (сніданок).
4. На 15-ій хвилині уроку обов'язкова фізкультхвилинка.
5. Домашні завдання у 1-му класі не задаються.

6. Оцінювання здійснюєть­ся вербально.
7. Навчальний рік почина­ється 01.09 і закінчується 31.05 (з 02.06 по 05.06 навчальна практика та екскурсії).
8. Канікули:

осінні — 28.10 — 03.11

зимові — 30.12 — 12.01

весняні — 24.03 — 30.03

9. Навчальний рік триває 33 тижні (175 робочих днів).

Які непередбачені труднощі мажуть виникнути першого вересня?

Часто діти (особливо ті, що не відвідували раніше дитячих садків або дитячих груп) в ос­танню мить відмовляються роз­лучатися з мамою або татом, які привели їх в школу, почи­нають плакати, чіплятися за батьків. У такій ситуації краще піти на заняття разом з дити­ною. Для цього потрібно напе­ред звільнити собі весь день. Про можливість ходити разом з дитиною на уроки краще по­говорити з вчителем (адмініст­рацією школи) на батьківських зборах  завчасно.

Як підготуватися до першого вересня?

 Розповісти про те, що че­кає дитину цього дня.

•  За декілька днів почати вводити його в ритм "підйому і відбою".
•  Улюблене ведмежа (ляль­ка або улюблена іграшка) по­винне бути взяте з собою в порт­фель (він теж в перший день піде вчитися).
•  Можна дати дитині з со­бою камінчик — амулет (забез­печує «зв'язок з батьками»).
•  Основний одяг повинен бути новим і особливим (шкіль­на форма), але певна деталь одягу повинна бути знайомою і улюбленою (шкарпетки, май­ка, значок на сорочці і ін.)
•  Мобільний телефон пер­шого вересня (і взагалі в пері­од адаптації) краще з собою не давати. Дитина гірше звикає до нової життєвої ситуації і но­вих дорослих, якщо у нього є можливість постійного контак­ту з батьками.
•  Приготувати все з вечора, щоб вранці не виникло суєти

або паніки. Розрахувати час, щоб дитина з ранку могла не поспішаючи поїсти, сходити в туалет.

Першокласнику необхідно мати:

•  Зошити в клітинку і в косу лінію з допоміжною (по 8-10 шт).
•  Ручку, лінійку, олівці (ко­льорові та простий).
•  Портфель (або шкільний рюкзак чи ранець).
•  Підручники (отримують у школі безкоштовно).
•  Щоденник (не обов'яз­ково).
•  Зошити з друкованою основою з мови, математики, основ здоров'я, предмету “Я і Україна”.
•  Шкільна форма.
•  До уроків малювання: альбом, акварельні фарби, олівці.
•  До уроків трудового навчання: папку (клей, кольо­ровий папір, картон, кольорові нитки, ножиці, тканину, пласти­лін).
• До уроків фізичної культури: спортивна форма, спортивне взуття.

На кінець навчального року учні перших класів мають оволодіти такими навичками:

Читання — читати виразно, правильно, розуміти прочита­не, швидкість читання 20-30 слів за хвилину.

Мова — знати всі букви і звуки, наголос, писати під дик­товку, списувати друкований текст з 20 слів, знати правопис слів за програмою.

Математика  — знати нуме­рацію чисел до 100, розв'язу­вати задачі, мати поняття про рівності та нерівності, геомет­ричні фігури, одиниці: довжини, вартості, маси, часу, об’єму.

Бажаємо Вам, щоб поча­ток навчання малюка в школі став приємною подією в житті всієї родини.

С.Гринчук, методист РНМК

Адміністрація Сурсько – Михайлівської школи